藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)_全托輔導(dǎo)哪家好/遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院生化與藥品專業(yè)先容
遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)手藝學(xué)院建校年來，學(xué)院人才輩出，碩果累累，為農(nóng)業(yè)一線培育運(yùn)送各種專門人才萬多名，結(jié)業(yè)生中有一大批已成為商界精英、行業(yè)明星、創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵、手藝能手，有的還走上了各級向?qū)徫??？萍佳芯抗πжS碩，《農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育人才培育模式改造創(chuàng)新的研究與實踐》和《高職高專教育農(nóng)學(xué)類專業(yè)人才培育規(guī)格和課程系統(tǒng)改造、建設(shè)的研究與實踐》研究課題劃分榮獲國家級教學(xué)功效二等獎，園藝手藝專業(yè)入選國家精品專業(yè)，園藝手藝專業(yè)、生物手藝及應(yīng)用專業(yè)先后被列為國家教改試點專業(yè)，園藝手藝專業(yè)、畜牧專業(yè)、農(nóng)產(chǎn)物質(zhì)量檢測專業(yè)、獸醫(yī)專業(yè)和生物手藝及應(yīng)用專業(yè)先后被列為省級樹模專業(yè)
生物手藝及應(yīng)用 (?？祁?)
培育目的：培育具備農(nóng)業(yè)生物手藝的基本理論、基本知識與手藝，順應(yīng)微生物手藝應(yīng)用、蔬菜花卉無土種植、食用菌生產(chǎn)與加工、植物組培快繁與工廠化育苗及生物類產(chǎn)物營銷等崗位事情需要的高素質(zhì)手藝型人才。
主干課程：食用菌生產(chǎn)與加工、植物組織培育手藝、微生物應(yīng)用手藝、無土種植手藝、名優(yōu)花卉工廠化生產(chǎn)、園藝概論、農(nóng)產(chǎn)物營銷、稀特蔬菜種植、食用菌工廠化與尺度化生產(chǎn)、綠色果蔬生產(chǎn)等。
可獲得職業(yè)證書：植物組織培育工、菌類園藝工、花卉園藝工、蔬菜生產(chǎn)工、農(nóng)技推廣員。
就業(yè)偏向：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、園藝種苗組培快繁與工廠化育苗企業(yè)、食用菌菌種廠及生產(chǎn)與加工基地、蔬菜花卉無土種植基地、園藝場、微生物肥及農(nóng)藥生產(chǎn)廠等。
{$title} 中等藝術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生、軍隊?wèi)?zhàn)士經(jīng)大軍區(qū)級政治部批準(zhǔn)、非藝術(shù)類中等專業(yè)學(xué)校和技工專業(yè)的畢業(yè)生工作滿兩年者，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)可以報考。 藝考文化課集訓(xùn):藝考生文化課集訓(xùn)費(fèi)用需要多少生物制藥手藝 (?？祁?)
培育目的：具有生物制藥手藝所必須的實踐手藝和相關(guān)的理論知識,順應(yīng)生物藥物生產(chǎn)、磨練、謀劃等崗位事情需要的高手藝手藝型人才。
主干課程：獸醫(yī)臨床基礎(chǔ)、動物疫病防治、發(fā)酵工程制藥、細(xì)胞工程制藥、藥品磨練、生物制品制造、藥物制劑制備、藥品營銷、制藥裝備使用、中藥應(yīng)用、動物營養(yǎng)與飼料等。
可獲得職業(yè)證書：藥物制劑工、生化藥品制造工、疫苗制造工、動物檢疫磨練員。
就業(yè)偏向：生物藥物生產(chǎn)與謀劃單元、生物制品企業(yè)的疫苗生產(chǎn)、藥物添加劑生產(chǎn)廠、動物保健廠、藥品磨練部門、藥品監(jiān)視治理部門、藥物研究開發(fā)部門、醫(yī)學(xué)院校的實驗教輔崗位。
報名條件 擁護(hù)四項基本原則、熱愛祖國，遵紀(jì)守法；具有高中畢業(yè)文化程度或同等學(xué)歷，身體健康、未婚。（現(xiàn)大部分專業(yè)不再有年齡限制）報考表演、編劇、作曲、導(dǎo)演、史論專業(yè)，年齡不超過30周歲，婚否不限；報考其他專業(yè)，年齡不超過25周歲。 有特殊貢獻(xiàn)與才能的公民，經(jīng)所在單位推薦，報考各專業(yè)的年齡可適當(dāng)放寬、婚否不限。符合上述條件的國家和集體企事業(yè)單位的職工，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)，可以報考。 中等藝術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生、軍隊?wèi)?zhàn)士經(jīng)大軍區(qū)級政治部批準(zhǔn)、非藝術(shù)類中等專業(yè)學(xué)校和技工專業(yè)的畢業(yè)生工作滿兩年者，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)可以報考。
